INSTITUIÇÕES DE ENSINO - POLOS EaD - TALENTOS - OPERADORES DE RH - OPEN HUBS
OBTENDO RECEITAS COM ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES
IDIOMAS PROFISSIONALIZANTES - MOOC BR - CONSULTORIA SUPERVISIONADA ...
Resumo em itálico: As instituições de ensino podem estruturar e obter receitas extra curriculares de forma acentuada. Exemplos no exterior são os Centros de Empreendedorismo e atividades correlatas que muitas escolas têm, os quais captam US$ milhões. Ao mesmo tempo, criam milhares de novas oportunidades de trabalho e comquistam alunos, como pode ser visto abaixo, começando pelas universidades.
Implantando-se no país, um ecossistema semelhante em uma plataforma White Label de baixo custo, sem perder sua identidade, as instituições de ensino podem reduzir a evasão, a inadimplência e ainda fidelizar alunos tornando-os influencers, com a nova tecnologia. Por outro lado, os serviços de empregabilidade muito diversificados, sem um banco de dados inteligente centralizado de vagas e talentos, em um único portal, perdem receitas. A solução proposta representa para os stakeholders maiores ganhos, principalmente, para os operadores de RH.
As instituições interessadas, seus talentos e, empresas de recrutamento e seleção podem liderar este inédito ecossistema, tornando-se afiliados e/ou sócios operadores, obtendo receitas permanentes com esta nova ponte entre educação e trabalho.
Pode-se dizer que no país os mestres são mau remunerados por que dependem na maioria dos casos, exclusivamente, de suas instituições, que lutam com mensalidades muitas vezes reduzidas em face da concorrência. Com a nova tecnologia podem não só aumentar seus rendimentos como torná-los permanentes, fazendo vários tipos de parcerias, como por exemplo estururando suas rede de especialistas, ganhando musculatura, estruturando seuss próprios cursos como abaixo proposto, até comprando Polos EaD, em dificuldades.
Por outro lado os alunos podem obter receitas já no primeiro ano, com várias atividades, desde darem aulas particulares de reforço, monetizarem seus TTCs estruturados para serem commpartilhados / atualizados por terceiros , ou desenvolverem uma solução para transformar as bibliotecas de suas instituições em fontes de receita, fazendo copias e digitalização, desde que sejam orientados da forma apropriada, como por exemplo o Kit de Empreendedorismo para Bibliotecas.
O país vive vários problemas, muitos invisíveis, como são os tratamentos dados para a educação e trabalho de forma separadas em mundos que pouco se comunicam, todos perdendo sinergia, tanto tornando as contratações mais lentas como conteúdos desatualizados de cursos fora das necessidades do mercado. Ou seja são ecosssistemas tratados de forma isolada, quando na verdade deveriam estar integrados em uma plataforma integrando na mesma base cursos rápidos e oportunidades de trabalho imediato.
Os Grandes Números
Sabe-se da existência de mais de 78 milhões de inadimplentes com um crescimento crescente, 5,5 milhões de desempregados e 32 milhões de pessoas com 60+ que precisam de um suporte para aumentarem suas rendas. Estima-se a existência de 39 milhões de trabalhadores informais e, de 48 milhões de interessados em empreender, todos que vão precisar em algum momento da assistência do falido INSS, abrindo uma enorme oportunidade para os planos de Previdência Privada, um dos focos desta plataforma.
Noutra estrada, informa-se que 8 milhões de empresas estão dificuldades todas que necessitam de serviços de consultoria que poderiam ser providos pelas universidades e seus mestres de forma remota com o apoio dos alunos levantando as informações pertinentes de forma presencial.
Esta realidade está explícita nos 45.772 cursos de graduação em 2024 (pg 10 quadro I) quando observa-se que existem apenas 2.741 profissões definidas no Classificação Brasileira de Ocupações (CBO). A discrepância entre tais números revela um sistema focado na expansão acadêmica, mas desconectado da demanda real do mercado de trabalho. Essa fragmentação dificulta a absorção dos egressos, pois as empresas buscam competências práticas, enquanto as universidades priorizam diplomas.
A divulgação da CBO nas escolas é precária, com pouca ou nenhuma informação. Para corrigir esse cenário, é vital integrar currículos às ocupações oficiais, criando sistemas de certificação intermediárias, em uma ferramenta de empregabilidade real, rápida.
Em outras palavras, se um aluno está fazendo um curso com duração de 3/5 anos e aguarda sua formatura / diploma para ingressar na competição para obter uma vaga no mercado trabalho, ganharia força, apresentando a Certificação com a Avaliação Y, obtida ao concluir a matéria ou disciplina, já no 1/2 ano. Tal expediente teria ainda a vantagem de obter do estudante um melhor desempenho nas aulas face a emissão do certificado.
Manual do Codigo Brasileiro de Ocupações
&
Marketing Pessoal
A solução propõe a elaboração, na plataforma White Label, de um Manual de Marketing Pessoal atrelado ao Código Brasileiro de Ocupações, atualizado 24x7 contendo as informações pertinentes da área escolhida como as remunerações, as carreiras de sucesso e dificuldades com acesso ao banco de Vagas & Talentos. Desta maneira a instituição de ensino dá um impulso a empregabilidade de seus alunos.
Tais dissincronias revelam um enorme descompasso que pode ser equacionado com um Hub Inteligente, que nesta proposição não é apenas um site de vagas ou uma plataforma educacional. Na verdade é um ambiente centralizador de conexões, dados, s
erviços, relacionamentos e oportunidades, integrando diferentes agentes stakeholders em um único ecossistema, não dispersando energia.
Alunos obtendo receias com seu Curso
fas
Existiam cerca de 45.772 cursos de graduação em 2024 (pg 10 quadro I), com 2.741 profissões definidas no Classificação Brasileira de Ocupações (CBO),
a maioria sem um esforço organizado e concentrado para a estruturação de cursos rápidos com as certificações como as empresas pedem.
O problema não é apenas o excesso de cursos, mas a desconexão entre ensino e mercado. Muitas graduações são fragmentadas, teóricas e pouco alinhadas às competências exigidas pelas empresas, que hoje valorizam experiência prática, tecnologia, IA, comunicação e adaptabilidade. O diploma isolado perdeu força. Para corrigir isso, é necessário migrar para modelos baseados em competências, trilhas flexíveis, microcertificações, integração entre universidades e empresas, portfólios digitais e formação contínua. Universidades devem atuar como hubs de inovação, empregabilidade e networking profissional.
Mestres em Rede
Cada um destes cursos deveria ter s Estes são atendidos por 316 mil docentes que trabalhando de forma isolada pouco aproveitam a força de grupos estruturados, pois podem ser mais valorizados e obterem novas receitas como pode ser visto na aba superior desta página Mestres.
Daí a importância da criação de Redes de Mestres, por tipo de assunto. Um exemplo é a American Association of University Professors ativa desde 1915.
fas
dfas
A educação superior brasileira enfrenta um desafio constante, de uma disruptura ao manter o ensino do conhecimento dissociado do trabalho, como sendo necessidades separadas, ignorando a natureza de vasos comunicantes ou gatilhos entre ambos.
Alunos x Clientes
Home Page Profissional
&
Open Library
Por sua vez, os estudantes são tratados como alunos, quando na verdade, são clientes / indicadores / influencers / multiplicadores, que têm necessidade de renda imediata A necessidade
O país tem mais de 75 milhões de inadimplentes, vulneráveis, sem nenhum tipo de suporte, que precisam se {re}capacitar para retornar ao mercado de trabalho. além de 8 milhões de empresas em dificuldades financeiras, que necessitam de serviços de consultoria que poderiam ser providos pelas universidades e seus mestres de forma remota com o apoio dos alunos levantando as informações pertinentes de forma presencial.
Fico muito feliz que tenha gostado!
Seu conceito está ficando muito forte visualmente e estrategicamente: unir home page profissional do aluno + networking + publicação de TCC/e-books cria um ecossistema moderno, semelhante às plataformas acadêmicas e creator economy internacionais.
Os dois módulos ficaram complementares:
Home Page Profissional
fortalece empregabilidade;
cria identidade digital do aluno;
aproxima RH, networking e portfólio.
Open Library Hub
transforma TCC em ativo digital;
gera autoridade acadêmica;
permite monetização de e-books e conteúdos.
Isso pode virar:
diferencial para polos EaD;
vitrine institucional;
banco de talentos;
marketplace de conhecimento;
currículo vivo do aluno.
A combinação tem muito potencial para:
retenção de alunos;
captação;
geração de receita recorrente;
fortalecimento da marca dos polos e universidades.
Parabéns pela visão do projeto.
Tais dissincronias revelam um enorme descompasso que pode ser equacionado com um hub inteligente, que nesta proposição não é apenas um site de vagas ou uma plataforma educacional. Na verdade é um ambiente centralizador de conexões, dados, serviços, relacionamentos e oportunidades. Ele integrando diferentes agentes em um único ecossistema, não dispersando energia.
A nova tecnologia abriu oportunidades não estão sendo aproveitadas, pois podem ser estruturados, mais de 20 novas formas de receitas, sendo os principais: i) A monetização dos TCCs; ii) A atualização desta mina de ouro, hoje sem aproveitamento, produzindo e-books; iii) A transformação das bibliotecas em Centros de Digitalização; iii) Criação de uma plataforma Idiomas Profissionalizante e MOOC BR; iv) Cursos rápidos com certificação do exterior UniOpenCourses;
Um Banco de Talentos e Vagas centralizadas, com a lista dos Operadores de RH; iv) Um serviço de mentorias para Acompanhamento de Carreiras diminuindo da evasão; v) Idiomas Profissionalizante; vi) E-books como Marketing Pessoal e demais; vii) Robô AcheVagas 24x7; viii) Home Page Profissional do aluno, gratuita; ix) Consultoria Supervisionada; x) Trabalho imediato com Home Sales, Influencers e Social Sellers; xi) Loja Grife Virtual; xii) Study in Brazi; estagio e vagas chat bot - PR
xii) Serviços financeiros com Cartão de Crédito com cash back, e xiii) Outros.
um HUB aberto White Label operando como Back Office compartilhado pode funcionar como uma solução estrutural para vários problemas simultaneamente.
dados porque o nome open hubs em uma plataforma White Label 1a provideencia retenção talenetos fidelização segunda geração renda rapdia
com menor custo, oferecendo cursos livres, treinamentos corporativos, locação de espaços ociosos, programas de idiomas e um serviço inteligente de fidelizando alunosexplicadas abaixo.
desenvolver atividades extra curriculares desde a obtenção de receitas atuando como agentes de integração escola empresa, assim como provendo
um serviço de vagas para as empresas, tanto indicando alunos como candidatos sem vinculos com a escola. São inúmeros os outros serviços que além de representar receitas
, abrindo um serviço de Consultoria Supervionada c
reinvessitndotais re
Estratégia para Obtenção de Receitas Permanentes
Back Office x White Label
Plataforma Conectora dos R&H
A plataforma vai operar como um Back Office, um escritório retaguarda, com a estratégia White Label, onde cada associado usa sua própria logo marca, a partir de um banco de dados inteligente compartilhando dados. Assim, inova-se reduzindo custos e impulsiona-se resultados.
O mercado de trabalho tem enfrentado um aumento expressivo no número de anúncios fraudulentos, os Ghost Jobs especialmente entre 2025 e 2026. Esses anúncios não são apenas "enganos", mas táticas estruturadas por criminosos para obter vantagens ilícitas.
Existem basicamente três categorias principais de vagas que não são o que parecem:
- Vagas de Golpe (Fraudes Criminosas), as mais perigosas, pois o objetivo é roubar dinheiro ou dados. Os métodos comuns incluem Cobrança de Taxas: Pedem dinheiro para "exames admissionais", "cursos obrigatórios" ou "apostilas". Nenhuma empresa séria cobra do candidato para contratá-lo;
- Roubo de Dados (Phishing): Solicitam fotos de documentos (RG, CPF, CNH) e dados bancários logo no início do contato para aplicar golpes financeiros ou abrir contas laranjas., e
- Golpe da "Tarefa" ou "Curtida": Prometem ganhos rápidos para avaliar produtos ou curtir vídeos, mas exigem que você "invista" valores crescentes para liberar os saques, que nunca ocorrem.
proposta estratégica para transformar polos de educação a distância em centros de negócios dinâmicos e multifacetados. A proposta aborda a superação da dependência financeira das mensalidades através de um ecossistema de receita multicamadas, integrando serviços de inteligência artificial, fintech e marketplace. O plano visa converter estruturas físicas subutilizadas em hubs regionais de inovação que conectam estudantes a empresas locais e oportunidades de empreendedorismo. Através de um cronograma de implantação dividido em fases, o projeto busca aumentar a retenção de alunos e diversificar as fontes de lucro institucional. Em última análise, o modelo propõe que as unidades educacionais evoluam para se tornarem plataformas completas de serviços, tecnologia e integração comunitária
UniOcursos rapdidos penCourses
Alunos e candidatos precisam de cursos rápidos com suas práticas laborais. As Trilhas de Aprendizagem da UniOpenCourses, a serem estruturadas com Micro Cursos atendem estes objetivo que o mercado precisa.
A proposta é ter sua sede nos EUA, onde os regulatórios dos open courses são menores do que a legislação do país, aproveitando a oportunidade para desenvolver cursos em Espanhol e Inglês, além do Português, até captando alunos do exterior.
Apenas realçando a importância desta ferramenta inédita, sabe-se que no país, existem 44 mil na graduação (pg4) todos, alunos, professores e profissionais usando tal motor o resto da vida.
Exame OAB - Pré-Vestibular
A produção de cursos on-line para exame OAB, pré-vestibular e outros são fortes âncoras na atração de receitas, que querem um investimento significativo, onde os mestres reunidos em grupo podem ter sua própria escola, a custos reduzidos, confirmando a importância da estruturação desta rede.
Loja Grife da Instituição
Troca de Livros
Muitos alunos têm interesse em comprar roupas e bonés com a grife de sua instituição. Todos têm celulares e outros dispositivos, além de livros que podem ser trocados ou adquiridos em grupo, com desconto. Uma loja virtual White Label é uma outra forma de remunerar alunos e divulgar o branding da instituição.
Empreendedorismo
&
Intra Empreendedorismo
As instituições de ensino precisam incentivar este tipo de atividade, pois para o aluno em muitos casos a concorrência interna e os pesados encargos trabalhistas limitam o seu crescimento profissional, sendo o empreendedorismo uma importante oportunidade, já que 48 milhões querem abrir um negócio. Além disso, é importante saber e divulgar para os estudantes do crescimento da inteligência artificial que pode ajudar ou atrapalhar esta ou aquela profissão, para os menos avisados.
Como veremos abaixo as universidades dos USA apoiaram a criação de milhares de startups que obtiveram aportes de capital que superaram a casa dos US$ 5 trilhões!
Cada escola deveria ter seus cursos e seu Centro de Empreendimento, com sua home page que pode ser feita pela solução, atendendo suas necessidades locais, todos ligados em uma rede internacional, pois um caso de sucesso em Buenos Aires, pode servir de exemplo em Recife e assim por diante.
Tipos de Empreendedorismo para Iniciantes
(9 Principais Que Todos Deveriam Conhecer)
O ensino do empreendedorismo pode começar nas escolas de ensino médio e profissionalizantes e até antes, como se vê nas imagens abaixo.
Universidades Corporativas em Rede
Ecossistema de Educação Continuada
Stakeholders em Rede
Abaixo segue um resumo e links das atividades possíveis, criando oportunidades de trabalho e receitas que este ecossistema pode estruturar e coordenar em parceria com mestres e instituições de ensino, na Plataforma de rede sob a forma White Label, pois assim se reduz custos ao mesmo tempo que se escala receitas e resultados.
Além dos serviços acima elencados as faculdades e, principalmente, os Polos EaD, poderiam operar como Agentes de Integração Escola Empresa e / ou ter Serviços de Recrutamento & Seleção, com o apoio de especialistas que têm plataformas White Label, abrindo seu Banco de Vagas & Talentos como pode ser visto na aba superior: Agentes de Integração, esta solução servindo como Back Office.
Marketing Hub
Banco de Empresas
Revista Virtual & TV 3.0
Diretórios Regionalizados
Estratégia White Label
Banco de Dados das Empresas
5 km
Todas as instituições de ensino e os polos EaD, deveriam ter um Banco de Dados das empresas da sua região, com um raio de no mínimo 5 km, com os dados pertinentes, principalmente, do e-mail do responsável pelo RH, gerando receitas de várias formas. Tal prospecção poderia ser auxiliada pelos alunos que poderiam ter algum tipo de crédito, ou se tornarem influencers divulgando os Diretórios Regionalizados, que todos os setores e profissionais precisam ter, principalmente, participando do Motor de Conhecimento & Trabalho.
Outra vantagem para os alunos seria entregar pessoalmente seu currículo impresso, procurando oportunidades de trabalho próximo a sua residência.
As empresas têm interesse, não os candidatos perto do local de trabalho, assim como ter a sua disposição um Banco de Talentos pré-qualificados.
Revista Virtual & Diretórios Regionais
Faltam no país diretórios para vários nichos como por exemplo dos operadores de RH, como é o exemplo abaixo, que tem uma revista, a ABRH, que deveria ter interesse em ter uma base de receitas em um portal mais ativo.
TV 3.0
A estratégia de um digital marketing hub, integra os stakeholders de vários naipes, as instituições de ensino e seus polos em rede, agentes de integração, agências de recrutamento e seleção, ganhando novas formas de impulsionar exponencialmente a visitação de seus websites e conquista de alunos com sua news letter e a próxima TV 3.0 a ser inaugurada em junho de 2026.
No caso EaD existe um problema muitas vezes não compreendido que é a falta de relacionamento pessoal entre alunos como acontece no ensino presencial, tanto pelos horários diversos, como que em muitas aulas acabam sendo individuais e não aonde os colegas podem se comunicar entre si.
Por isso a importância de um Banco de Dados Relacional com as informações pessoais de cada aluno com a aula de como fazer networking, obtendo e fazendo indicações.
Escritórios
White Label x Back Office
Para não conflitar com as atividades de ensino, seguindo os regulatórios do MEC, todas estas atividades serão estruturadas em uma plataforma isolada e autônoma, focada em atrair alunos e receitas para as instituições de ensino, alunos, mestres e interessados associados, cada um com seu viés.
Normalmente quando se pensa em marketing digital resume-se ao Tráfego nas redes sociais. Mas ele é muito mais do que isso. Trata-se da mais poderosa arma virtual no e-commerce, com as técnicas aqui sugeridas. Por isso a longa apresentação da proposição.
As escolas, polos EaD, universidades e interessados, podem usar tais técnicas a preço de custo, como sendo do seu escritório remoto de marketing terceirizado, sob a forma de um Back Office White Label, com CNPJ diferente, isto é sem uma logomarca. Assim por sua vez, cada instituição usa de forma exclusiva fazendo a customização de seu interesse atendendo as necessidades regionais e de seu público alvo, inserindo a sua própria logo.
A plataforma é o escritório retaguarda, chamado de Back Office, que fica invisível para os usuários.
Serviços Financeiros
Fazem parte destes novos serviços o
Como são muitas as alternativas é importante separar as atividades âncoras / mais fáceis de estruturar / receitas mais rápidas, neste momento inicial para as instituições que desejam se associar como segue:
- Aluno Cliente: Home Page, Cartão de Crédito, Trabalho Autônomo Empreendendo;
- Alunos: Levantamento Polos EaDs e Escolas;
- Mestres I: Rede por tipo de Especialidades, Coordenadores por Área
- Mestres II : MOOC, Inglês Profissionalizante, Cursos on Line Pré-Vestibular e Exame OAB;
- Mestres e Alunos: Perguntas e Respostas dadas em salas de aula ou provas;
- Instituições de Ensino: Definição de Coordenadores Associados - Alunos Parceiros, agregando
- Banco de Empresas em seu entorno 20 Quadras, e-mail RHs / Banco de Vagas / Consultoria;
- Estruturação do das Universidades Corporativas em Rede;
- Centro de Empreendedorismo;
- Graduate in Brazil, e
- Núcleo de Produção Chatbots das Quizzes
Serviços Financeiros
Fintech Própria - Seguros
Previdência Privada & Seguro Saúde
Sociedade de Empréstimos entre Pessoas
Poupança Educação - Antecipação de Recebíveis
Cartão de Crédito Inteligente
Nesse objetivo a plataforma colocará a disposição dos interessados planos de benefícios a serem desenvolvidos com os principais players do mercado.
A Sociedade de Empréstimo entre Pessoas é uma forma das pessoas físicas emprestarem recursos financeiros para empresas, obtendo um rendimento maior do que os normalmente pagos pelos bancos.
É importante observar que nos EUA existe uma poupança educação deduzida do Imposto de Renda, que poderia ter no Brasil de uma forma diferenciada quando se poderia ter uma alternativa de financiar a instituição de ensino com Tokens Imobiliários.
Havendo demanda as instituições financeiras poderiam ter seu próprio Neobank, principalmente, como forma de reduzir as tarifas bancárias, financiar a usa comunidade local e usar Smart Contracts, que facilitariam o desconto dos recebíveis das matrículas.
Nos EUA quase toda universidade oferece um cartão de crédito ao seu aluno, normalmente emitido pela Cooperativa de Crédito da sua comunidade com quem tem uma longa parceria, que em muitos casos recebe uma espécie de cash-back da emissora. Este foi o caso de US$ 75 milhões que as universidades da região de Boston receberam como se vê na reportagem da revista Forbes.
A importância de um cartão de crédito para um aluno, como se viu acima é que a tendência é do aluno usá-lo durante sua vida, desde que tenha taxas competitivas, o que é uma forma de fidelização e um eventual retorno via cash back, reforçado com o uso da IA, agora acompanhando o seu mercado de trabalho e respectivas inovações, como explicado acima.
Com a evolução do plástico do cartão de crédito agora como dentro de um celular, faz sentido, no mesmo local ter apps de cursos de educação financeira, do credit score do portador, assim como as informações das oportunidades de trabalho, competições e as informações pertinentes da T V 3.0, dos exemplos de sucesso de colegas e assim por diante.
Convite
Sócios Operadores
Com esta plataforma atuando como um Education Marketing Hub, todos os interessados, professores, gestores e outros profissionais na ativa ou aposentados, inclusive alunos, ganham seu espaço para divulgar seus próprios cursos e interesses, em um portal-vitrine inédito no país.
Fica aqui o convite para participarem deste Ecossistema de Crédito e Educação e Trabalho, atrelado ao Smart Credit Score 24x7, como Sócios Operadores nas áreas de suas especializações.
Embora a proposta do blog seja divulgar as instituições de ensino captando alunos e novas receitas, seu objetivo principal é apoiar e valorizar os Stakeholders principais: Alunos e Mestres, todos participando desta proposição a ser finalizada a 6 mãos.
Investimentos & Receitas
Todos os serviços apresentados precisam em maior ou menor valor, de investimentos em R$, além de espaços disponíveis com móveis, computadores, muitas vezes ociosos, assim como têm as despesas de manutenção inerentes, faz sentido desenvolver uma parceria entre interessados / professores / alunos, considerados investidores.
As instituições de ensino além das instalações têm seu brand ou seja tradição no mercado e podem ter interesse em abrirem parcerias com investidores, tanto reduzindo o investimento como as despesas e manutenção.
Assim faz sentido os investidores se reunirem em pequenos grupos de 5 /10 mestres para estruturarem a solução de seus interesses, ficando com 50% do resultado, enquanto a instituição fica com os 50% restantes, depois das despesas de Gestão da Plataforma e Tráfego Pago. Assim conseguirão estruturar novos negócios e receitas, criando legados, conquistando uma alternativa rentável mesmo, depois de terminado o contrato de trabalho como professores.
O investimento total na plataforma com todas estas ferramentas, incluindo a base MOOC BR, a UniOpenCourses, o Motor do Conhecimento e os serviços financeiros é estimado em R$ 25 milhões, incluindo 24 meses de manutenção, mais o custo da customização das plataformas White Label para cada tipo de objetivo, baseados nos seguintes investimentos:
- Alunos e Familiares: R$ 500,00 sendo necessário a indicação de mais 10 interessados, por cota
- Mestres: R$ 3.000,00, cada um indicando mais 5 professores investidores
- Escolas, Polos EaD com CNPJ independentes: R$ 5.000,00 sendo necessário a adesão de 5.000
- Universidades: R$ 10.000,00
- Empresas: R$ 20.000,00, / Universidades Corporativas em Rede, com mínimo de 1.000 adesões
- Agências de RH: R$ 5.000,00
Rendimentos
Remuneração pelas Indicações
Polos EaDs e Escolas à Venda
Todos os interessados podem obter uma comissão de 10% pelas indicações, podendo até se tornarem sócios operadores da plataforma, dentro da sua especialidade, como feito no convite acima.
A plataforma se propõe a ser uma divulgadora / captadora de clientes, operando como uma agência de marketing digital especializada em capacitação com cursos rápidos alternativos e oferta de oportunidades de trabalho imediatas, repassando para seus sócios operadores de cada modalidade 70% do Lucro Líquido, como forma destes amortizarem seus investimentos.
Embora existam as associações de classe patronais, muitas instituições pouco participam destas entidades, sendo uma das necessidades da plataforma obter as informações necessárias para os contatos, ficando o indicador como representante associado, na medida em que também tiver interesse nesta forma de participação.
Muito obrigado pela visita.
flavio.lacerda.motta@gmail.com
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