VALORIZAÇÃO DOS MESTRES
&
AUMENTANDO AS RECEITAS DAS FACULDADES & POLOS EaD
Resumo em itálico: Os professores e suas instituições de ensino podem obter mais receitas usando a Inteligência Artificial (IA) com atividades extracurriculares, como feito no exterior, reduzindo a dependência de matrículas. Por outro lado, sabe-se que os 2,8 milhões mestres terão problemas de aposentadoria, face a falência do INSS e dificuldades do SUS, sendo preciso pensar em planos de benefícios, novas formas rendimentos e legados, sob pena de um apagão de profissionais na área. Agravando este quadro observa-se acentuada queda nas matrículas com forte evasão de alunos prejudicando, principalmente, os Polos EaD independentes.
Mais de 78 milhões de inadimplentes e 32 milhões de pessoas com 60+ precisam de {re}capacitação. As 8 milhões de empresas negativadas e 48 milhões de interessados em empreender, precisam de mais suporte. As universidades corporativas que podem ser criadas pelas 2 milhões de empresas com mais de 10 colaboradores, com incentivos fiscais, além de apoiar a inclusão social com cursos rápidos e o "website emprego-rapido", com o cadastro inteligente 24x7 ajudarão a reabilitar consumidores. Os mestres e interessados podem aproveitar as oportunidades a serem abertas com a (IA) criando um futuro com renda permanente surfando na onda da Disrupção na Educação.
A educação brasileira enfrentará um desafio constante, de uma disruptura permanente, ao manter o conhecimento dissociado do trabalho, ignorando a natureza de vasos comunicantes entre ambos.
A superação desse cenário exige a transição do foco Pedagogia (ensino de crianças) para Andragogia (aplicada a adultos) substituindo o objetivo diplomas, por habilidades técnicas validadas por certificados auditáveis, garantindo uma visão de 360º da carreira dos colaboradores, integrando o rigor acadêmico à eficiência exigida pelo mercado de trabalho contemporâneo.
A Inteligência Artificial permitirá inovar na educação e no mercado de trabalho, introduzindo o conceito de Motores Web 3.0. Agora, pode-se ao invés de usar o modelo "Pull" (quando o usuário precisa garimpar e extrair a informação, perdendo tempo e ficando desatualizado) optar pela estratégia "Push" (onde algoritmos preditivos e agentes de IA monitoram o contexto desejado) entregando o assunto de interesse do associado, atualizado em tempo real 24x7, como os serviços de alertas, como explicado abaixo.
O exemplo é a criação de Motor de Conhecimento & Trabalho em uma inédita plataforma que pode ser usado nas cerca de 40 categorias de cursos que somam 44 mil na graduação (pg4), orientando as comunidades locais, angariando alunos e, principalmente, gerando leads qualificados.
Os conteúdos que ficavam praticamente desperdiçados, como as Perguntas & Respostas das provas dadas em salas de aulas, agora com a nova IA no modelo Push, passam a criar valores, denominados ativos digitais, valorizando o conhecimento dos professores e especialistas.
Criando Valor para os Mestres
NotebookLM - Flávio Motta
Entendido o valor dos ativos digitais que os educadores podem usar com a IA, para converter materiais didáticos em conteúdos monetizáveis, precisa-se equacionar vários outros pontos: - Os direitos autorais fora do ambiente acadêmico; - A forma da hospedagem remota que deve ser com a Tecnologia Blockchain de registros invioláveis, aqui usada; - Os Smart Contracts, os contratos inteligentes estabelecendo a forma de uso por terceiros; - Criação da Home Page do interessado que pode ser em uma plataforma White Label; - Estruturação das Open Libraries, e finalmente - Dos canais ou portais de divulgação, todos ítens que a solução pode prover.
Parcerias
Quantidade de Projetos
Merece destaque o item mais crítico, sobre a forma de superar as barreiras institucionais, pois é preciso ter muito claro a forma da parceria com as instituições de ensino. Examinado com uma lupa esta combinação, é preciso refletir vários pontos, das receitas, investimentos, legados e branding.
A instituição tem além do nome, uma reputação no mercado, instalações e mão de obra a custos reduzidos com o potencial trabalho dos estagiários. Como a soma dos investimentos / manutenção para implantação dos projetos aqui propostos seja muito elevada, no seu total, chegando a mais de 25 projetos, os principais abaixo indicados, faz sentido que tais importâncias, sejam feitas por especialistas / investidores interessados em ter uma participação na solução ou pelos próprios mestres.
Como os professores ou especialistas têm pouca visibilidade em termos de uma logomarca própria, ausência de instalações, sem um mão de obra com pouco capital e, principalmente, sem construir um legado, pois na maioria das vezes são contratados via CLT, faz sentido estruturar parcerias onde a instituição sede sua marca e instalações enquanto os mestres, reunidos em grupo de 5 / 10, ou invesitores, façam os investimentos, arcando com as despesas mensais, fazendo-se na sequência o rateio do resultado, que poderia ser 50% para faculdades, 30% mestres e, 20% para a gestora da solução, após os impostos. Assim, em uma espécie dc franquia branca onde os mestres terão a possibilidade de aumentar receitas, com verbas para seus planos de previdencia privada e seguro saúde e, principalmente, criando legados.
São mais de 15 alternativas como abaixo explicado, que torna esta página muito longa. Damos como exemplos a implantação de cursos de idiomas profissionalizantes aproveitando salas de aula ociosas, a digitalização de documentos nas bibliotecas com emissão de certificados e, entre outros, os programas Study in Brazil, capatando alunos do exterior, e de Recuperação de Empresas.
Essa modernização cria um novo modelo de Motor Econômico na Educação estruturando portfólios de nicho, conectando professores e alunos a novas oportunidades no mercado digital.
Uma vez equacionada a fórmula da produção / resguardo dos ativos digitais, há que pensar-se nos novos canais de divulgação como aqui proposto que são duas plataformas; - Da UniOpenCursos e, - Da Universidades Corporativas em Rede, cada uma com seus detalhes como segue.
Na sequência estão as propostas, inovadoras estão a do Banco de Dados das Empresas, dos Laboratórios e Centros de Empreendedorismo, da Educação Continuada, da Loja Grife da instituição, Troca de Livros, Fidelização de Alunos, Marketing e Serviços Financeiros.
UniOpenCourses
Alunos e candidatos precisam de cursos rápidos com suas práticas laborais. As Trilhas de Aprendizagem da UniOpenCourses, a serem estruturadas com Micro Cursos atendem estes objetivo que o mercado precisa.
A proposta é ter sua sede nos EUA, onde os regulatórios dos open courses são menores do que a legislação do país, aproveitando a oportunidade para desenvolver cursos em Espanhol e Inglês, além do Português, até captando alunos do exterior.
Perguntas & Respostas
MOOC BR
Exame OAB - Pré-Vestibular
Não existe no país um serviço semelhante as plataformas masive open onlice courses
como no exterior que abrigam mais de 200.000 cursos de mais de 800 universidade, a maioria sem custos. Os mestres / mentores / alunos reunidos em grupo podem ter além de traduzi-los usar como exemplos para seus próprios micro cursos, ganhando realce no país.
A proposição da plataforma MOOC BR é criar uma alternativa cursos traduzidos, Português e Espanhol em um ambiente separado, não ferindo os direitos autorais CC que referem-se às licenças Creative Common, com um sistema de avaliação para ser integrado ao currículo on line do aluno, servindo de base para impulsionar sua carreira.
Perguntas & Respostas
Pode parecer estranho, mas o exemplo das Quizzes, as Perguntas & Respostas da OAB dos EUA com suas 300.000 Free Legal Answers são um exemplo que todas os cursos e faculdades deveriam ter em primeiro lugar servindo a sociedade, em segundo lugar divulgando seus autores, gerando leads qualificados.
Elas podem ser derivadas das provas feitas em sala de aula e dariam grande divulgação para seus mestres. Precisam ser filtradas e organizadas em nível e hospedadas nas associações dos profissionais de cada área, dando grande destaque para os mestres e suas escolas.
A era do acesso a conteúdos via links com a participação ativa do usuário, onde este perde tempo fazendo pesquisas, está cedendo lugar para a Inteligência Artificial que pode fazer este trabalho de forma ativa, mais rápida, sem custos e permanente, mantendo o interessado atualizado 24x7.
Quem já perdeu tempo procurando imóveis ou outros itens, pode ratificar esta imperiosa necessidade, com informações atualizadas, que se aplica ao mundo dos conhecimentos, agregando valores dentro do conceito Lifelong Learning. Esta é uma prática também conhecida como Web Scraper, os robôs de procura, pouco usada no país
Valorizando o Conhecimento de Mestres e Alunos
NotebookLM - Flávio Motta*
Direitos Autorais Reservados
A proposta do Motor de Conhecimento & Trabalho perpétuo, usa: i) As Quizzes que sempre estarão atualizadas, de forma contínua, pelos docentes, alunos e especialistas, conectadas com as informações das oportunidades do mercado de trabalho, e ii) Os Micro Cursos OnLine, que o usuários assinantes do serviço tiverem interesse, bastando informar suas necessidades.
Uma alternativa importante de receita será ele ter sua própria news letter, conectada com o website dos patrocinadores como segue.
Exame OAB - Pré-Vestibular
A produção de cursos on-line para exame OAB, pré-vestibular e outros são fortes âncoras na atração de receitas, que querem um investimento significativo, onde os mestres reunidos em grupo podem ter sua própria escola, a custos reduzidos, confirmando a importância da estruturação desta rede.
Study in Brazil
O custo do investimento em educação nos EUA é muito alto. Os bolsistas estão com um problema enorme de dívidas não pagas como pode ser visto no vídeo abaixo.
Let’s talk the Student Debt Trap
Cara Nicole
Lá, via de regra o aluno tem que pagar a moradia no campus, normalmente afastados dos centros urbanos, que dificultam a obtenção de empregos presenciais, enquanto aqui ele consegue morar perto da faculdade e provavelmente obter um trabalho pagando seus estudos.
Apenas a título de informação, o investimento total no ensino superior nos EUA em uma instituição de nível médio, em um curso de administração de 4 anos, é estimada em US$ 114 mil contra US$ 9 mil no Brasil.
A língua que pode ser um obstáculo, parece não ser tão difícil de ser equacionada com um curso de inglês para estrangeiros gratuito provido pela rede de instituições de ensino interessadas, que já poderiam até demonstrar a possibilidade da obtenção de trabalho.
È interessante observar que o Japão atrai perto de 3 milhões de estudantes de outros países.
Face as informações acima faz sentido as universidades se organizarem, na rede proposta, oferecendo os cursos de português gratuitos, fazendo as adaptações do seu website para a visitação / admissão de alunos do exterior, que fariam o vestibular a posterior, dentro da proposição já feita do curso on-line para esta finalidade.
Tecnologia
Avatares - Chatbot
Em todas as propostas podem ser usadas Posts e Chatbots em forma de Avatares operando como substitutos de atendentes, de forma virtual, dando as primeiras informações poupando um tempo enorme do profissional em um atendimento 24/7, reforçando a importância da solução em tela.
O de idiomas básicos e profissionalizantes gratuitos é uma das âncoras para atração de alunos, para ser usado no Tráfego Pago, como as quizzes das Perguntas & Respostas feitas pelos mestres e das Competições entre estudantes de diferentes escolas, criando a figura do Aluno-Destaque, o que vai chamar atenção dos empregadores.
Consultoria Supervisionada / Estágios Voluntários
Recuperação de Empresas
Existem cerca de 8 milhões de empresas em dificuldades no país, que precisam de assessorias de todos os tipos. Tal serviços poderiam ser providos em programas de uma consultoria supervisionada, feita em uma parceria entre mestres e alunos, abrindo espaço para experiências in loco e oportunidades de trabalho.
Neste caso, os alunos visitam as empresas fazendo os levantamentos das informações necessárias, com questionários pré-elaborados pelos professores, que após sua análise indicariam os caminhos a ou b.
Na parte de redução de custos e aumento de receitas, usando a estratégia de
a cadeia de suprimentos a solução propõe uma assessoria conhecida como MatchmakingO business matchmaking deixou de ser networking e se tornou uma infraestrutura estratégica da economia moderna. Business.
Loja Grife da Instituição
Troca de Livros
Muitos alunos têm interesse em comprar roupas e bonés com a grife de sua instituição. Todos têm celulares e outros dispositivos, além de livros que podem ser trocados ou adquiridos em grupo, com desconto. Uma loja virtual White Label é uma outra forma de remunerar alunos e divulgar o branding da instituição.
Empreendedorismo
&
Intra Empreendedorismo
As instituições de ensino precisam incentivar este tipo de atividade, pois para o aluno em muitos casos a concorrência interna e os pesados encargos trabalhistas limitam o seu crescimento profissional, sendo o empreendedorismo uma importante oportunidade, já que 48 milhões querem abrir um negócio. Além disso, é importante saber e divulgar para os estudantes do crescimento da inteligência artificial que pode ajudar ou atrapalhar esta ou aquela profissão, para os menos avisados.
Como veremos abaixo as universidades dos USA apoiaram a criação de milhares de startups que obtiveram aportes de capital que superaram a casa dos US$ 5 trilhões!
Cada escola deveria ter seus cursos e seu Centro de Empreendimento, com sua home page que pode ser feita pela solução, atendendo suas necessidades locais, todos ligados em uma rede internacional, pois um caso de sucesso em Buenos Aires, pode servir de exemplo em Recife e assim por diante.
Tipos de Empreendedorismo para Iniciantes
(9 Principais Que Todos Deveriam Conhecer)
O ensino do empreendedorismo pode começar nas escolas de ensino médio e profissionalizantes e até antes, como se vê nas imagens abaixo.
Universidades Corporativas em Rede
Estima-se a existência de mais de 2 milhões de empresas com mais de 20 colaboradores que podem transformar seus departamentos de treinamento em fontes de receita e, ainda, deduzir do Imposto de Renda o investimento na estruturação de sua universidade corporativa assim como a sua manutenção desde que tenham também um objetivo da inclusão social, como é a proposta desta solução.
As escolas ao levantar as empresas na sua localidade, podem até alugar salas e laboratórios para estas, além de proverem conteúdo e professores.
Ecossistema de Educação Continuada
Stakeholders em Rede
Abaixo segue um resumo e links das atividades possíveis, criando oportunidades de trabalho e receitas que este ecossistema pode estruturar e coordenar em parceria com mestres e instituições de ensino, na Plataforma de rede sob a forma White Label, pois assim se reduz custos ao mesmo tempo que se escala receitas e resultados.
Marketing Hub
Banco de Empresas
Revista Virtual & TV 3.0
Diretórios Regionalizados
Estratégia White Label
Banco de Dados das Empresas
5 km
Todas as instituições de ensino e os polos EaD, deveriam ter um Banco de Dados das empresas da sua região, com um raio de no mínimo 5 km, com os dados pertinentes, principalmente, do e-mail do responsável pelo RH, gerando receitas de várias formas. Tal prospecção poderia ser auxiliada pelos alunos que poderiam ter algum tipo de crédito, ou se tornarem influencers divulgando os Diretórios Regionalizados, que todos os setores e profissionais precisam ter, principalmente, participando do Motor de Conhecimento & Trabalho.
Outra vantagem para os alunos seria entregar pessoalmente seu currículo impresso, procurando oportunidades de trabalho próximo a sua residência.
As empresas têm interesse, não os candidatos perto do local de trabalho, assim como ter a sua disposição um Banco de Talentos pré-qualificados.
Revista Virtual & Diretórios Regionais
Faltam no país diretórios para vários nichos como por exemplo dos operadores de RH, como é o exemplo abaixo, que tem uma revista. pela ABRH, que deveria ter interesse em ter uma base de receitas estrutur
Outra vantagem para os alunos seria entregar pessoalmente seu currículo impresso, procurando oportunidades de trabalho próximo a sua residência.
As empresas têm interesse, não os candidatos perto do local de trabalho, assim como ter a sua disposição um Banco de Talentos pré-qualificados.
TV 3.0
A estratégia de um digital marketing hub, integra os stakeholders de vários naipes, as instituições de ensino e seus polos em rede, agentes de integração, agências de recrutamento e seleção, ganhando novas formas de impulsionar exponencialmente a visitação de seus websites e conquista de alunos com sua news letter e a próxima TV 3.0 a ser inaugurada em junho de 2026.
No caso EaD existe um problema muitas vezes não compreendido que é a falta de relacionamento pessoal entre alunos como acontece no ensino presencial, tanto pelos horários diversos, como que em muitas aulas acabam sendo individuais e não aonde os colegas podem se comunicar entre si.
Por isso a importância de um Banco de Dados Relacional com as informações pessoais de cada aluno com a aula de como fazer networking, obtendo e fazendo indicações.
Escritório White Label
Para não conflitar com as atividades de ensino, seguindo os regulatórios do MEC, todas estas atividades serão estruturadas em uma plataforma isolada e autônoma, focada em atrair alunos e receitas para as instituições de ensino, alunos, mestres e interessados associados, cada um com seu viés.
Normalmente quando se pensa em marketing digital resume-se ao Tráfego nas redes sociais. Mas ele é muito mais do que isso. Trata-se da mais poderosa arma virtual no e-commerce, com as técnicas aqui sugeridas. Por isso a longa apresentação da proposição.
As escolas, polos EaD, universidades e interessados, podem usar tais técnicas a preço de custo, como sendo do seu escritório remoto de marketing terceirizado, sob a forma de um Back Office White Label, com CNPJ diferente, isto é sem uma logomarca. Assim por sua vez, cada instituição usa de forma exclusiva fazendo a customização de seu interesse atendendo as necessidades regionais e de seu público alvo, inserindo a sua própria logo.
Ecossistema de Educação Continuada
Stakeholders em Rede
Abaixo segue um resumo e links das atividades possíveis, criando oportunidades de trabalho e receitas que este ecossistema pode estruturar e coordenar em parceria com mestres e instituições de ensino, na Plataforma de rede sob a forma White Label, pois assim se reduz custos ao mesmo tempo que se escala receitas e resultados.
No infográfico com fundo azul no topo desta página estão as várias atividades que este ecossistema pode estruturar e coordenar em parceria com mestres e instituições de ensino, na Plataforma de rede sob a forma White Label, pois assim se reduz custos ao mesmo tempo que se escala receitas e resultados.
agentes de integração https://universidades-corporativas.blogspot.com/p/integradores-recrutadores.html
Serviços Financeiros
Fazem parte destes novos serviços o provimento de capital de giro para escolas que pode ser de várias formas, uma delas da participação dos interessados na Sociedade de Empréstimo entre Pessoas e outras alternativas, explicadas abaixo.
Como são muitas as alternativas é importante separar as atividades âncoras / mais fáceis de estruturar / receitas mais rápidas, neste momento inicial para as instituições que desejam se associar como segue:
- Aluno Cliente: Home Page, Cartão de Crédito, Trabalho Autônomo Empreendendo;
- Alunos: Levantamento Polos EaDs e Escolas;
- Mestres: Rede por tipo de Especialidades, Coordenadores por Área
- Mestres: MOOC, Inglês Profissionalizante, Cursos on Line Pré-Vestibular e Exame OAB;
- Mestres e Alunos: Perguntas e Respostas dadas em salas de aula ou provas;
- Instituições de Ensino: Definição de Coordenadores Associados - Alunos Parceiros, agregando
- Banco de Empresas em seu entorno 20 Quadras, e-mail RHs / Banco de Vagas / Consultoria;
- Estruturação do das Universidades Corporativas em Rede;
- Centro de Empreendedorismo;
- Graduate in Brazil, e
- Núcleo de Produção Chatbots das Quizzes
Serviços Financeiros
Fintech Própria - Seguros
Previdência Privada & Seguro Saúde
Sociedade de Empréstimos entre Pessoas
Poupança Educação - Antecipação de Recebíveis
Cartão de Crédito Inteligente
Nesse objetivo a plataforma colocará a disposição dos interessados planos de benefícios a serem desenvolvidos com os principais players do mercado.
A Sociedade de Empréstimo entre Pessoas é uma forma das pessoas físicas emprestarem recursos financeiros para empresas, obtendo um rendimento maior do que os normalmente pagos pelos bancos.
É importante observar que nos EUA existe uma poupança educação deduzida do Imposto de Renda, que poderia ter no Brasil de uma forma diferenciada quando se poderia ter uma alternativa de financiar a instituição de ensino com Tokens Imobiliários.
Havendo demanda as instituições financeiras poderiam ter seu próprio Neobank, principalmente, como forma de reduzir as tarifas bancárias, financiar a usa comunidade local e usar Smart Contracts, que facilitariam o desconto dos recebíveis das matrículas.
Nos EUA quase toda universidade oferece um cartão de crédito ao seu aluno, normalmente emitido pela Cooperativa de Crédito da sua comunidade com quem tem uma longa parceria, que em muitos casos recebe uma espécie de cash-back da emissora. Este foi o caso de US$ 75 milhões que as universidades da região de Boston receberam como se vê na reportagem da revista Forbes.
A importância de um cartão de crédito para um aluno, como se viu acima é que a tendência é do aluno usá-lo durante sua vida, desde que tenha taxas competitivas, o que é uma forma de fidelização e um eventual retorno via cash back, reforçado com o uso da IA, agora acompanhando o seu mercado de trabalho e respectivas inovações, como explicado acima.
Com a evolução do plástico do cartão de crédito agora como dentro de um celular, faz sentido, no mesmo local ter apps de cursos de educação financeira, do credit score do portador, assim como as informações das oportunidades de trabalho, competições e as informações pertinentes da T V 3.0, dos exemplos de sucesso de colegas e assim por diante.
Convite
Sócios Operadores
Investimento Compartilhado
Com esta plataforma atuando como um education marketing hub, todos os interessados, professores, gestores e outros profissionais na ativa ou aposentados, inclusive alunos, ganham seu espaço para divulgar seus próprios cursos e interesses, em um portal-vitrine inédito no país.
Fica aqui o convite para participarem deste Ecossistema de Crédito e Educação e Trabalho, atrelado ao Smart Credit Score 24x7, como Sócios Operadores nas áreas de suas especializações.
Embora a proposta do blog seja divulgar as instituições de ensino captando alunos e novas receitas, seu objetivo principal é apoiar e valorizar os Stakeholders principais: Alunos e Mestres, todos participando desta proposição a ser finalizada a 6 mãos.
Investimentos Compartilhados
Legados
Polos EaD a venda
Cada um dos serviços acima tem uma precificação específica, em função de seu alcance. A sugestão é que em alguns deles os mestres se associarem fazendo um investimento compartilhado como é o caso do Centro de Empreendedorismo, do acervo das Perguntas & Respostas, da base das Universidades Corporativas em Rede e outros.
O investimento total na plataforma é estimado em R$ 7 milhões, incluindo 12 meses de manutenção, a ser dividido em 7 partes de 10 %, para os mestres, alunos e familiares, instituições de ensino, agentes financeiros, empresas, interessados /sócios fundadores e investidores, com valores proporcionais ao potencial de interessados por segmento.
- Alunos e Familiares: R$ 1.000,00
- Mestres: R$ 3.000,00
- Escolas, Polos EaD com CNPJ : R$ 5.000
- Universidades R$ 10.000,00
- Empresas R$ 20.000,00 ESG + Uni Corp
- Agências de RH: R$ 5.000,00
- Investidores: R$ 50.000,00 -
Rendimentos Financeiros
Remuneração pelas Indicações
Levantamento Polos EaDs e Escolas
Todos os interessados como podem obter uma comissão de 20% pelas indicações, podendo até se tornarem sócios operadores da plataforma, dentro da sua especialidade, como feito no convite acima.
Embora existam as associações de classe patronais, muitas instituições pouco participam destas entidades, sendo uma das necessidades da plataforma obter as informações necessárias para os contatos, ficando o indicador como representante associado, na medida em que também tiver interesse nesta forma de participação.
Muito obrigado pela visita.
flavio.lacerda.motta@gmail.com
Direitos Autorais Reservados
IP dos visitantes registrados em blockchain